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守望者
发布者: 刘英霞  (发布时间: 2016-1-20 20:54:56

       讲台下面的学生就像刚刚进入春天的麦苗,那样的青葱,那样的充满生机和赋予活力。而我站在他们中间,参与他们的成长,我将做好守望者的角色,然后欣喜的看着他们一个个奔向成功。 

      2009年高考过后,我已经做好了下高一的准备,八月底开学前,领导电话商量让我接高三一个文科班,第一反应拒绝,又一细问要让我接手文科班中最活跃的班级,年级知名人士全在那个班,我听后婉言拒绝,理由很正当,刚送完高三很累需要休息。领导说,带这样一个班是有难度,你不会是因为几个所谓难管理的学生就退缩了吧,这可不像你的风格,几个熊孩子你还收拾不了。年强气盛,禁不得激,当场就表态,我还真想会会他们。至此,一种全新的模式开始了。

      第一次进班,学生静悄悄的看着我,我知道知识一种打量,我也就简短明了的做了自我介绍,同时提出几条对他们的要求。让后第一节班会课就    在自习中度过。我听到有学生小声说,哎,这就结束了,不会是不了解咱班威名吧,我可听毕业的学长学姐说了,这位是位铁腕人物,今天怎么没什么感受啊。学生们都惊讶的对看一下,然后看看我,我全当不知道这些打量,认真的书写我的高三计划,规划着这届高三我要如何愉快的度过。学生们一看,安静下来,一个个开始做自己的高三学习计划呢,连成绩最靠后的也写着要领到大学录取通知书,写之前看他们有些随意,写了之后一个个都变得表情严肃起来了。

       整个高三我说的很少,只要不是很严重的错误我都很少一点即过,重复性的错误也要重视。我主要是做,认真做好自己的,其实,也是做给学生看,让他们学会学习,同时营造班级学习氛围,两个月后,整个班级让所有任课教师惊讶,学生都爱学习了,虽然成绩依然没有很好,但都开始学习了。数学考试全靠蒙的王俊,开始从高一数学课本看起,我时常见他自学,也见他询问老师和同学,等高三一测时,他的数学成绩已经有五六十分了,后来高考数学他考了八十多分,后来王俊告诉我,他做梦都没想到自己数学能考到八十多分,感谢高三,感谢我。我说,你应该高三你自己和班上所有同学,他说老师您看似什么也没做,其实您什么都做了。

       高三一年班上所有学生都有很大进步,高考成绩也是可喜的,超额完成高考任务,也令所有老师对我们三六班刮目相看。我真的为这群孩子感到骄傲和自豪,当其他班主任问我,向我讨教经验时,我只能告诉他们,其实,我什么也能没做。

       是的,我确实什么也没做,我只是做了守望者该做的,静静的等待,他们花开的时候。